很多小伙伴资料分析学了挺久，也做了不少题，但是成绩一直没啥进步。结合大家给我的留言和群里的聊天内容，发现很多小伙伴在读题的环节出了问题，那咱今天就聊聊读题。这篇文章稍微有点长，读下去，别只点收藏！
很多小伙伴留言，资料分析读不懂题。我一开始很诧异啊，又不是言语，咋可能读不懂呢！后来意识到，其实主要不是题目多难懂，而是有些小伙伴没有认真读，或者没有按正确的方法读。
读题这点事，一点就通！
读题干
看一下这道题：
2020年1—2月，我国境内投资者共对全球147个国家和地区的1733家境外企业进行了非金融类直接投资，累计实现投资1078.6亿元人民币，同比增长1.8%。对外承包工程完成营业额1080亿元人民币，同比下降9.5%，新签合同额2150.3亿元人民币，同比增长38.3%。对外劳务合作派出各类劳务人员3.9万人，同比减少2.9万人，2月末在外各类劳务人员77.8万人。
2020年1—2月，我国境内投资者对每个当期内产生非金融类直接投资的境外企业的非金融类直接投资额均值约为多少亿元人民币？
A.1.6
B.1.3
C.0.8
D.0.6
我国境内投资者对每个当期内产生非金融类直接投资的境外企业的非金融类直接投资额均值约为多少亿元人民币？
就这句红字的题干，可能很多小伙伴就要吐槽了，什么破玩意，一大堆看不清也看不懂的名词，真烦人！
确实挺烦人，但是咱做题不能烦躁啊，咱平心静气捋一捋就行了。
首先刨除那些又臭又长的名词，看看这题到底考啥？考哪个公式？
我国境内投资者对每个当期内产生非金融类直接投资的境外企业的非金融类直接投资额均值约为多少亿元人民币？
这样看就清晰了，求的是个均值，就是平均数嘛！那咱脑海里就得有平均数的公式了，就是：
总量/个数
再看看总量是啥？投资额，对不对？
个数是啥的个数？企业数，对不对？
直接1078.6/1733≈0.6，这题就完事了，特别简单。
这跟一筐苹果大家分，每人分几个道理不是一样吗，就是套在一堆看似高大上的名词里忽悠咱而已。
别怕，读题的时候按步骤来，抽丝剥茧，先后再前，就读懂了。读题要拆解，而不是机械的反复的读，不拆解读多少遍都很难明白。
平时练习做题别着急，把题干句子拆解，读明白再计算，资料分析就那几个公式，无非就是比重、倍数、平均数、基期、现期、增长率/量，定语再多再复杂都能弄明白！
文字题
我们继续聊聊资料分析另外一个困惑小伙伴的点——找不到数！
关于找数这个事呢，肯定不算难，因为就在那写着，能有多难！简单的说，认真细心就够了，慢慢找都能找得到。但是考试的时候，时间紧张，精神紧张，可能好多同学就懵了，大脑一篇空白，相似的名词、数据就会看错，导致最后结果错误。那这个问题怎么解决呢？
首先大家思考一个问题，你做资料分析的步骤是啥？
可能很多同学上过一些课，有的老师讲：先不用读题干，直接看第一题，然后去找第一题的数。
但是看过我直播的小伙伴，大概知道我的习惯，我拿到一篇资料分析的题目，习惯先把材料整体扫一遍，明确有几段，每段大概是什么结构，如果是表格，要先了解一个这个表格表头。这个过程也就十几秒到半分钟，不会太久，但很有用。
我们举个例子：
2020年1—2月，我国境内投资者共对全球147个国家和地区的1733家境外企业进行了非金融类直接投资，累计实现投资1078.6亿元人民币，同比增长1.8%。对外承包工程完成营业额1080亿元人民币，同比下降9.5%，新签合同额2150.3亿元人民币，同比增长38.3%。对外劳务合作派出各类劳务人员3.9万人，同比减少2.9万人，2月末在外各类劳务人员77.8万人。
2020年1—2月，我国对外投资合作主要呈现以下特点：
一是对“一带一路”投资合作增幅较大。2020年1—2月，我国企业对“一带一路”沿线的48个国家有新增投资，合计27.2亿美元，同比增长18.3%。在“一带一路”沿线的59个国家新签对外承包工程合同额153.6亿美元，同比增长25.6%，完成营业额91.4亿美元。
二是对外投资结构持续多元。2020年1—2月，对外投资主要流向租赁和商务服务业、批发和零售业、制造业和采矿业等传统投资领域，占对境外企业非金融类直接投资的比重分别为40.8%、15.1%、11.3%和8.9%。其中流向租赁和商务服务业的投资额同比增长43.2%，成为增速最高的领域。
三是对外承包工程新签大项目增多。2020年1—2月，对外承包工程新签合同额在5000万美元以上的项目有115个，较去年同期增加29个，占新签合同总额的83.9%。
这是2021年的国考真题，我们先不管题目问的是啥，咱就从题干入手，其实如果你做题比较多，简单扫完题干大概就能猜到考官会出什么题了。
扫一眼，五段话，很明显的总分结构。
第一段：明确时间是1-2月。你得想到这是2个月，如果要考平均，得除以2 。明确主要内容，说的投资的事，有钱数、国家数、企业数、人数等，还给了一些同比，围绕这段出题，大概会出平均数、求基期等等。
第二段：没有考试内容，跳过
第三段：一带一路的情况，可能单独考一带一路的ABXR，也可能考一带一路国家和所有国家之间的计算，比如比重等。
第四段：不同行业，可能涉及到不同部分之间的比较大小，或者部分和整体之间的关系等等。
第五段：新签大项目，5000万美元以上，有个数，可能会考平均数之类的。
以上这些内容就是做题之前，十几秒到几十秒时间，扫文章时脑子里所想的内容。这个过程，不需要了解具体的数字是多少，只看文章的结构，每段的核心主体，以及大概给了你什么数据，思考可能会考啥题。
比如给了个数，大概率就会考平均数嘛！
给了增长率，那大概率就得让你求基期啊！
有部分和整体，那不求比重还等啥呢！
资料分析，就是四兄弟和三姐妹反复考，所以小伙伴们应该熟记于心，看到题就知道这出题人想干啥，那还不稳稳的。
2019年1—2月，我国对外承包工程月均完成营业额比月均新签合同额：
A.高不到300亿元人民币
B.高300亿元人民币以上
C.低不到300亿元人民币
D.低300亿元人民币以上
第一段，注意月均，要除以2。
2020年1—2月，租赁和商务服务业对外投资额占对境外企业非金融类直接投资额的比重比上年同期约：
A.上升了3个百分点
B.上升了12个百分点
C.下降了3个百分点
D.下降了12个百分点
开始考部分和整体了，第四段走你。
如2020年1—2月人民币与美元的汇率稳定为7元人民币兑换1美元，则同期对外承包工程新签合同额在5000万美元以上的项目的平均新签合同额在以下哪个范围内？
A.2亿美元以上
B.1.5—2亿美元之间
C.1—1.5亿美元之间
D.0.5—1亿美元之间
最后一段，5000万美元以上，找数算起来。
再补充2点：
1、大部分考试题目是按顺序来的，比如第一题的数据大概率在第一段，依次向后，跳来跳去的比较少。
2、总量这类的数据经常用，往往出现在第一段，但是后面的题，可能也会用到。比如要给比重做个分母啥的，所以这种数据，第一时间就给他圈出来。
找数本就不是难事，大家熟悉熟悉就好，如果你之前找数没啥问题，就还按自己之前的习惯来就行了。
做题要琢磨和积累，积累多了，你就是出题人，看到材料就知道他大概往哪个方向考，这样不容易掉坑，还做得快！
图表题
再聊一聊图表题，其实图表比文字更简单，文字一大片，有些不好阅读，但图表就简单多了。
一个例子：
2019年全国地铁运营线路长度达5181公里，占城轨交通运营线路总里程的76.8%。2019年末，我国城轨交通配属地铁列车6178列，全年实现地铁客运量227.76亿人次。
第一步：看文字内容，讲的地铁的事。给了很多总量，这些总量大概率会跟表格中的部分内容一起用，求比重啥的。记住，需要用总量，先去首段找！
除了总量还给了占比，基本上肯定得用这个占比求轨道交通总里程了，要不然就没必要给这个占比~
第二步：
我们看看这个柱状图，柱状图最爱考的是啥?
增长量/率比较大小，
找增长量/率的最值，
或者给你个特值比大小，查个数。
整个柱状图说的是地铁不同年份的线路长度，把长度圈起来！
第三步：
这还有个表格，第一列都是城市名称，那我们就看看表里体现了这些城市的啥？
长度、条数、列数，人次
这题大概率得考平均数了！不同城市的各种平均数比大小~
以上就是快速了解题目结构的思考过程，下面开始看题吧！结构清楚了，找数就很简单了。
第一题
2014—2019年间，全国地铁运营线路长度同比增长20%以上的年份有几个？
A.1
B.2
C.3
D.4
柱状图，乘法验证，找个数
第二题
以下城市中，2019年末平均每条运营的地铁线路配属地铁列车数最多的是：
A.广州
B.武汉
C.成都
D.南京
表格，比较平均数
第三题
2019年，直辖市（北京、天津、上海、重庆）地铁客运量占全国地铁客运总量的比重在以下哪个范围内？
A.不到40%
B.40%—45%之间
C.45%—50%之间
D.超过50%
表格里有4个城市，总量在第一段
第四题
表中所列2019年地铁客运量超过10亿人次的城市中，2019年平均每条地铁运营线路长度超过40公里的城市有几个？
A.1
B.2
C.3
D.4
表格，平均数
第五题
能够从上述资料中推出的是：
A.2019年全国城轨交通运营线路总里程不到6000公里
B.2019年全国地铁运营线路长度相比2016年增量是2016年相比2013年增量的两倍以上
C.表中2019年末地铁运营线路长度排名前3的城市地铁运营线路长度之和占全国总量的50%以上
D.表中2019年平均每条运营线路客运量最少的城市，地铁客运量在表中各城市排前10位
最后一个大家自己看一看，不看材料你应该都知道这个数据在哪了。
读题得真的读进去，读完能知道这句话大概会考什么，就算过关了。有些同学读题不过脑子，对着题目看了半天，根本脑子没转。大家回忆一下小时候大声读课文的时候，其实大声读课文的时候，课文到底啥意思并不是太明白，因为你关注的是字，每个字的发音，而不是句子的意思。读题也是，不要一个字一个字读，要一句话一句话看。
细节
1、饼图
现在饼图出现在题干里的不多，因为传递的信息量比较小，更多的时候会在题目里考察，如果是在题目里出饼图，其实就是考比重，按比重算就行了。
今天说说题干里的饼图，有一个读题小技巧。
考试的时候图表都是黑白灰三色，靠深浅、斜线，点点点等来区分，有的时候看不太清，这种情况下小伙伴们了解作图规范就能救命了。
从饼图12点钟顺时针方向读图，跟右边图例从上往下是依次对应的。正规考试一定是对应的，看不清也不怕，黑白灰画的再混乱都没事。
2、时间和单位
2013年1-10月我国货物运输总量最大的领域是：
A水运
B民航
C铁路
D公路
这道题完美的诠释了两个读题的要点，一个是时间，一个是单位。
首先看时间，题目问的是2013年，题干的给是2014年，显然是要求基期的。这道题因为增速比较小，且各选项之间差距较大，所以可以用现期近似替代，但不是所有题都可以的哦！大部分题目不同年份计算出来的结果是不一样的，而且出题人还有很大概率就用错误时间设置个选项，让你做完感觉特别好，结果一看答案就想抽自己。
然后看单位，很多小伙伴这题直接秒选民航，因为民航1-11月是538，数字比别的都大好多啊，秒杀！直接就把自己秒沟里去了！民航的单位是（万吨），其他三个是（亿吨）差好多个零呢，它可是最小的~
3、选项
资料分析想要做得快，从选项获取信息是很重要的。
举个栗子：
2019年直排渤海的污染物中，氨氮占总氮的比重约比直排黄海的污染物中该比重：
A低13个百分点
B高13个百分点
C低6个百分点
D高6个百分点
我们不用看题干真的去做这个题，就看选项，我们只需要判断这两个数谁大，这个差也不用具体算出来，比如取个中间值10%，只要估一下这个差值跟10%的关系，这题就选出来了。
大机构的参考答案写的很细致，很好，这是为了让所有人都能看懂。但是考场上这么细致就没必要了，估算一下428/2531，不到20%，973/9302比10%多一点，两个一减比10%小，就够用了，这就是用选项帮我们做题。
再比如这个题
2019年，直辖市（北京、天津、上海、重庆）地铁客运量占全国地铁客运总量的比重在以下哪个范围内？
A不到40%
B40%～45%之间
C45%～50%之间
D超过50%
也不需要算出来到底是多少，最后看数据大小，估一下跟40%，45%，50%的大小关系就行了。
除此之外，还有选项尾数不同，首数不同，差距较大等等情况，大家根据选项，选择最合适的计算方法就行了。判断能不能估算，就是根据选项来的，所以读题的最后一个环节，就是扫一眼选项，1秒钟，大用途。
以上，关于资料分析读题找数，应该把需要注意的点都说了，剩下的就是小伙伴们的多多练习啦~
学习有方法，没捷径，说到底，还是得用正确的方法多练多做题~
